幼儿园中班健康优秀教案《好吃的蔬菜制品》含反思中班健康优秀教案《好吃的蔬菜制品》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道过期的食品不能食用，了解常见的蔬菜制品，学会与同伴、家长合作制作简洁的蔬菜制品，快来看看幼儿园中班健康优秀《好吃的蔬菜制品》含反思教案吧。活动目标：1.了解常见的蔬菜制品。2.知道过期的食品不能食用。3.学会与同伴、家长合作制作简洁的蔬菜制品。4.体验嬉戏的欢乐。5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动打算：1.阅历打算：幼儿已在家长的帮助下完成了《蔬菜制品调查表》，知道了一些常见的蔬菜制品，如：菜心、萝卜干等。.2.物质打算：（1）蔬菜制品、蔬菜制品的外包装。（2）已切好的可供幼儿制作的蔬菜制品的蔬菜及相应的蔬菜制品步骤图。（3）菜盆、盐、醋、牙签、纸巾等。3.资源利用：邀请部分家长参加。4.材料配套：幼儿活动操作材料《蔬菜制品调查表》活动过程：（一）说一说请幼儿在小组里与同伴沟通自己调查的蔬菜制品有哪些，各是什么蔬菜做成的。请部分幼儿向大家介绍自己的调查状况。泛亚电竞小结：蔬菜制品都是由簇新的蔬菜做成的。1.请幼儿品尝老师事先打算的蔬菜制品：老师打算了一些蔬菜制品，请小挚友尝一尝，它们是什么味道的？猜一猜，泛亚电竞它们是用什么蔬菜做成的？2.请幼儿边品尝，边将蔬菜制品与其外包装进行配对。3.组织幼儿沟通自己的发觉。老师依据幼儿的沟通，在展台上战士相应的蔬菜制品及其外包装。4.引导幼儿看外包装上的保质期。小结：蔬菜可以做成各种便于携带和保存的蔬菜制品蔬菜制品虽然便于携带和保存，但是都有保质期的，过了.保质期的蔬菜制品不能食用。（三）看一看1.向幼儿介绍一种蔬菜制品的制作过程，如泡白菜、腌制黄瓜等。2.展示蔬菜制品的制作步骤图，让幼儿学习看不同的蔬菜制品食用方法。（四）做一做1.展示老师供应的蔬菜，引导幼儿小组探讨，确定要制作的蔬菜制品。2.引导幼儿选择蔬菜，在家长的指导下，分组制作蔬菜制品。（五）共享活动：激励幼儿把自制的蔬菜制品送个其他幼儿共享。教学反思这是一节健康活动，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处幼儿不爱吃蔬菜的缘由可能是她们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。在这节活动中，我首先让幼儿视察实物以此来吸引幼儿对蔬菜的视察及探讨，让幼儿知道从地里拔出来的菜我们都叫它们蔬菜；其次，我以一些事例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进行探讨，并让幼儿知道蔬菜里有许多养分的东西，能帮助我们长高、长美丽。并帮助我们消化；最终，我请幼儿品尝家长带来的蔬菜，激励幼.儿要多吃蔬菜有益健康。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一。蔬菜可供应人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。